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第一章 课程性质1

第二章 课程理念2

第三章 课程目标4

第四章 课程特点7

第五章 课程内容9

第六章 实施建议17

第一节 教学建议17

第二节 评价建议19

第三节 课程编写建议20

第四节 课程资源开发与利用21

第七章 课程案例23

第一节 《刺绣》课程案例23

第二节 《演讲与口才》课程案例32

第三节 《版画》课程案例41

第四节 《软笔书法》课程案例49

第五节 《变废为宝》课程案例57

第六节 《安全技能》课程案例64

第七节 《布艺插花》课程案例71

第八节 《电子琴》课程案例79

第九节 《国画》课程案例88

第十节 《黑白线描装饰画》课程案例94

第十一节 《葫芦丝》课程案例103

第十二节 《吉他》课程案例111

第十三节 《剪纸》课程案例118

第十四节 《科技模型》课程案例123

第十五节 《啦啦操》课程案例128

第十六节 《篮球》课程案例136

第十七节 《礼仪文化》课程案例144

第十八节 《立体纸艺》课程案例150

第十九节 《泥塑》课程案例157

第二十节 《生命教育》课程案例163

第二十一节 《数学课程体验》课程案例171

第二十二节 《拉丁舞》课程案例181

第二十三节 《包饺子》课程案例188

第二十四节 《经典诵读》课程案例196

第二十五节 《文学赏析与创作》课程案例203

第二十六节 《雅音合唱》课程案例219

第二十八节 《衍纸》课程案例228

第二十九节 《英语DoReMe》课程案例234

第三十节 《硬笔书法》课程案例242

第三十一节 《珠心算》课程案例250

第三十二节 《走进英语口语乐园》课程案例258

第三十三节 《足球》（低中年级）课程案例266

第三十三节 《足球》（中高年级）课程案例274

第三十五节 《钻石画》课程案例283

第三十六节 《民族舞》课程案例292

第三十七节 《小学生二胡》课程案例300

第三十八节 《太极》课程案例308

第三十九节 《电脑绘画》课程案例314

第四十节 《科学探索》课程案例323