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绪论1

一、“思想道德修养”课的性质与意义1

二、“思想道德修养”课的任务和基本内容5

三、学习“思想道德修养”课的方法7

第一章 人生的新阶段与人格理想9

第一节 人生发展的新阶段9

第二节 当代大学生的历史责任14

第三节 当代大学生的理想人格16

第四节 适应大学生活，书写人生新篇章28

第二章 为社会主义现代化而刻苦学习32

第一节 树立正确的学习目的32

第二节 建立合理的知识结构35

第三节 培养优良的学风39

第四节 掌握科学的学习方法44

第三章 正确处理人际交往、友谊和爱情51

第一节 建立和谐的人际关系51

第二节 培养真诚的友谊62

第三节 摆正爱情的位置69

第四章 培养崇高的爱国主义情感77

第一节 爱国主义是宝贵的精神财富77

第二节 社会主义爱国主义的基本内涵81

第三节 做坚定的爱国主义者87

第五章 坚持集体主义人生价值观94

第一节 人生观与人生价值94

第二节 全面深刻理解集体主义人生价值观98

第三节 全心全意为人民服务107

第四节 对错误人生价值观的剖析111

第六章 树立崇高的人生理想118

第一节 理想——人生的指路明灯118

第二节 大学生的理想与信念124

第三节 为实现崇高的理想而奋斗132

第七章 树立正确的人生态度137

第一节 人生的关键环节137

第二节 培养自尊、自信、自立、自强的精神142

第三节 做生命之舟的主人150

第八章 培养敬业精神和创业精神157

第一节 敬业和创业是人类的美德157

第二节 现代敬业精神161

第三节 现代创业精神164

第四节 培养敬业创业的品质和习惯168

第九章 继承和发扬中华民族传统美德175

第一节 中华民族传统美德的重要价值175

第二节 中华民族传统美德的基本内容179

第三节 继承和发扬中华民族传统美德的正确态度194

第十章 培养优良道德品质与文明行为204

第一节 道德与道德品质204

第二节 大学生应具备的道德品质208

第三节 遵守社会公德与社交礼仪214

第四节 培养高雅的审美情趣220

第十一章 培育健康的心理素质226

第一节 心理健康的价值与标准226

第二节 心理障碍与心理疾病232

第三节 优良性格的标志239

第四节 心理调适能力的培养244

第十二章 提高个性修养的能力248

第一节 自律是通往个性完美的道路248

第二节 坚持个性修养的原则252

第三节 掌握个性修养的方法257

后记267