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第一章 引论1

第一节 汉语和现代汉语1

一 汉语1

二 现代汉语和现代汉语的形成2

三 现代汉语形成过程中的历史文化背景6

第二节 现代汉语的特点9

一 语音方面的主要特点9

二 词汇方面的主要特点10

三 语法方面的主要特点11

第三节 汉语的现代化、规范化和汉语课程的学习14

一 汉语和现代语言学14

二 现代汉语规范化17

三 现代汉语课程的学习21

第二章 语音23

第一节 语音概说23

一 语音的性质23

二 语音单位30

三 记音符号33

附录一 汉语拼音方案39

附录二 国际音标简表41

第二节 普通话的音系（一）——声母和韵母42

一 声母42

二 韵母54

第三节 普通话的音系（二）——声调和音节69

一 声调69

二 音节结构和声韵调配合规律76

三 变调和语气词“啊”的音变86

第四节 语音的节律93

一 语调93

二 韵律107

第五节 语音的规范化109

一 语音规范化的必要性和意义109

二 确立语音规范的标准111

三 推广标准音116

第六节 语音教学118

一 语音教学的基本原则118

二 语音教学的难点122

第三章 汉字129

第一节 汉字概说129

一 汉字的产生129

二 汉字的特点130

三 汉字和汉语134

第二节 汉字的形体136

一 汉字形体的演变136

二 现行汉字的形体139

第三节 汉字的构成142

一 汉字的结构单位142

二 汉字的笔顺149

三 汉字的构造方法150

第四节 汉字的检索156

一 汉字检字法的分类156

二 几种常用的汉字检字法157

第五节 汉字的规范化160

一 汉字的整理160

二 汉字的标准化163

三 汉字的信息处理165

第六节 汉字教学168

一 汉字教学的目标和范围169

二 汉字教学的基本原则170

三 汉字教学的难点172

第四章 词汇174

第一节 词汇概说174

一 语素、词、词语和词汇174

二 词汇的构成177

第二节 词的构造183

一 单音词和复音词183

二 单纯词和合成词184

三 词根和词缀185

四 复合词186

五 派生词190

六 造词的理据195

第三节 词义198

一 词义的性质198

二 词义的内容201

三 词义与义项206

四 词义的变化211

第四节 词和词的关系214

一 多维关系214

二 形式关系215

三 意义关系219

第五节 固定用语232

一 成语232

二 惯用语236

三 歇后语237

四 谚语240

五 专门用语241

第六节 词语的规范化242

一 词语规范化的基本任务与原则242

二 异形词的规范244

三 新词语的规范247

四 方言词语的规范248

五 外来词语的规范249

六 缩略词语的规范251

第七节 词典253

一 词典类型253

二 词典释义255

第八节 词汇教学262

一 词汇教学的基本原则262

二 词汇教学的难点266

第五章 语法273

第一节 语法概说273

一 语法和语法学273

二 语法单位276

第二节 词的分类（上）282

一 词类概说282

二 实词287

第三节 词的分类（下）316

一 虚词316

二 拟声词和叹词338

三 词的兼类和活用340

第四节 短语344

一 短语的结构类别344

二 短语的功能类别349

三 复杂短语和短语的层次分析354

第五节 句法成分361

一 主语和谓语361

二 宾语和补语369

三 定语和状语382

第六节 句子的类型393

一 句型393

二 句类415

第七节 句子的变化427

一 倒装428

二 追加429

三 省略431

第八节 复句437

一 一般复句437

二 紧缩复句451

第九节 语法的规范化458

一 语法规范的基本问题458

二 方言语法现象与语法规范460

三 动态语法现象与语法规范463

四 中介语语法现象与语法规范471

第十节 语法教学475

一 语法教学的基本要求475

二 语法教学的基本原则478

三 语法教学的难点480

第六章 语用494

第一节 语用概说494

一 语用学的定义及由来494

二 语用和修辞496

三 语言运用的原则497

第二节 选词与造句507

一 词语的锤炼与配合507

二 句子的锤炼与选择514

第三节 修辞与修辞格521

一 修辞与语音522

二 修辞格525

三 辞格的综合运用534

后记537