教师必备的10项修炼 刘显国教学艺术精粹【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

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1　刘显国教学艺术研究概述1

1.1　对教学艺术本质、特征的认识1

1.2　与众不同的教学艺术探索6

1.3　完整的教学艺术研究体系10

2　刘显国对中西教学艺术的学习和探讨15

2.1　中国古代教学艺术述略15

2.2　中国近代以来教学艺术述略20

2.3　外国教学艺术述略23

3　反馈教学艺术27

3.1　反馈教学法的创立28

3.2　由反馈教学法到反馈教学论30

3.3　由反馈教学论到反馈教学艺术31

4　十项修炼之一——备课艺术44

4.1　备课的地位和意义44

4.2　钻研教材的艺术47

4.3　了解学生的艺术51

4.4　设计教案的艺术55

5　十项修炼之二——说课艺术59

5.1　说课活动的缘起59

5.2　刘显国说课艺术的基本观点61

5.3　关于说课的评价问题65

6　十项修炼之三——开讲艺术77

6.1　从《开讲艺术》到《开讲艺术全书》78

6.2　刘显国论开讲艺术作用82

6.3　刘显国的开讲艺术妙诀86

7　十项修炼之四——板书艺术94

7.1　刘显国《板书艺术》的形成背景94

7.2　刘显国对板书艺术意义的认识98

7.3　刘显国板书艺术研究的理论支撑102

8　十项修炼之五——课堂提问艺术110

8.1　刘显国课堂提问功能观110

8.2　课堂提问艺术的原则115

8.3　课堂提问的技巧与方法120

9　十项修炼之六——教学语言和口才、演讲艺术126

9.1　教学语言艺术的意义126

9.2　教学语言艺术的特点131

9.3　美，教师语言艺术的基本要求137

9.4　刘显国口才与演讲艺术141

9.5　刘显国精彩的演讲开场白148

10　十项修炼之七——教法选择艺术154

10.1　选择教学方法的标准154

10.2　刘显国对创造性教育的认识163

10.3　选用媒体辅助教学的艺术168

11　十项修炼之八——激趣艺术173

11.1　刘显国论兴趣的作用173

11.2　激发学习兴趣的基本模式177

11.3　激发学习兴趣的方法和策略184

12　十项修炼之九——练习设计艺术187

12.1　练习设计的意义和类型187

12.2　练习设计与练习讲评193

12.3　刘显国新课程理念下的作业练习观198

13　十项修炼之十——课堂结尾艺术202

13.1　课堂结尾艺术的功能202

13.2　课堂结尾艺术的要求207

13.3　课堂结尾艺术的形式与方法212

附录1　刘显国主要论著概览219

附录2　有关刘显国的报道和研究著述概览223

附录3　相关刘显国反馈教学艺术评论（摘编）225

附录4　刘显国演讲妙语精萃238

后记241