变革与创新：中小学推进现代学校制度的实践探索【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

变革与创新：中小学推进现代学校制度的实践探索PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 走向“小康”的基础教育1

第一节 现代学校制度：当代教育改革的新命题1

一、时代的发展要求学校制度创新1

二、教育创新，学校制度创新至关重要6

三、学校制度创新——建立现代学校制度8

第二节 普通中小学建立现代学校制度的研究构想11

一、研究背景12

二、研究设计13

三、国内外研究综述17

四、研究方法与阶段20

第二章 学校制度的生成与演变22

第一节 学校制度的发展历程22

一、学校制度在西方国家的历史演进22

二、我国学校制度的演进与变迁27

第二节 现代学校制度的变革35

一、人本管理35

二、校本管理37

三、民主管理39

四、成本管理41

第三章 制度创新与现代学校制度的提出45

第一节 宏观视野中的现代学校制度45

一、社会学视野下的现代学校制度45

二、现代企业制度启示下的现代学校制度48

三、文化学观照下的现代学校制度51

第二节 现代学校制度建设的价值57

一、调整社会关系57

二、实现效率与人的主体性价值追求的协调平衡58

三、促使现代教育观深入人心60

四、构成新型的政、校关系61

五、依法自主管理，形成学校特色62

六、全面关注学校质量63

七、实现开放办学64

八、推动学习型学校的建设65

第四章 基于现代质量观的现代学校质量管理67

第一节 教育质量是现代学校的灵魂67

一、从质量内涵看教育质量67

二、从质量管理的新趋势看教育质量68

三、从质量意识的新认识看教育质量69

四、从学校教育的特质看教育质量70

第二节 现代学校质量管理体系的建构70

一、学校质量管理的目标70

二、学校质量管理的架构71

三、学校质量管理的机制与策略73

四、学校质量管理的展望90

第五章 基于教育生态的学校三维成功管理91

第一节 学校成功管理的内涵及其意义91

一、成功管理的基本原理91

二、学校成功管理的基本内涵92

三、学校成功管理的意义94

第二节 基于教育生态的学校三维成功管理96

一、基本理念97

二、理论依据97

三、基本框架99

第三节 基于教育生态的学校三维成功管理的实践运作101

一、营造促使学生成功的教育生态101

二、营造促进教师成功的教育生态107

三、营造促使学校成功的教育生态110

四、对实践的思考116

第六章 促进教师专业成长的学校制度建设117

第一节 促进教师专业成长的制度思考117

一、教师专业内涵的阐说117

二、教师专业成长的制度缺陷120

三、建立促进教师专业成长的现代学校制度的意义121

第二节 促进教师专业成长的制度架构123

一、促进教师专业成长的现代学校制度设计理念123

二、具有校本特色的教师形象的勾勒123

三、促进教师专业成长的现代学校制度的架构124

第三节 促进教师专业成长的制度运作126

一、组织架构126

二、操作途径与方法127

第七章 基于自主发展的校本管理制度的设计与运行148

第一节 概述148

一、走向校本——现代学校管理改革的趋势148

二、校本管理制度阐说151

第二节 校本管理制度的设计155

一、校本管理制度设计的理论依据155

二、校本管理制度设计的目标157

三、校本管理制度的设计框架159

第三节 校本管理制度的实践操作160

一、对“自主发展”的校本解读160

二、校本管理制度设计的现实条件分析161

三、校本管理制度设计与运行的实践探索162

第八章 现代学校制度与内部管理组织的变革与重组166

第一节 概述166

一、现行学校内部管理组织的解析166

二、重构学校内部管理组织改革的现实需要169

第二节 现代学校内部管理组织的设计与运行174

一、设计理念174

二、艮山中学现代学校制度内部组织框架175

第九章 现代学校——社区——家庭互动机制的建构与运行186

第一节 概述186

一、学校与社区游离的现象分析186

二、现代学校功能的转变187

三、美国学校与社区、家庭互动做法的启示189

第二节 现代学校——社区——家庭互动的制度设计与运作190

一、对学校、社区、家庭的教育功能进行重新评估190

二、现代学校——社区——家庭互动制度的设计理念191

三、现代学校与社区、家庭互动的主要制度193

四、学校——社区——家庭互动制度的运作197

五、学校、社区、家庭互动中应处理好的几个关系198

主要参考文献200

后记201