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第一章 远程教育的起源与历史发展3

第一节 远程教育发展史4

第二节 远程教育在中国12

第三节 远程教育学的孕育与成熟19

第二章 远程教育的基本原理29

第一节 远程教育的基本概念30

第二节 远程教育的理论基础37

第三节 远程教育的基本理论47

第三章 远程教育技术系统的结构与模式61

第一节 远程教育技术系统的基本结构62

第二节 远程教育中的信息技术65

第三节 现代远程教育的几种技术模式80

第四章 现代远程教育系统与工程的实例分析——农村中小学现代远程教育工程87

第一节 农村中小学现代远程教育工程概述89

第二节 农村中小学现代远程教育技术系统的总体结构95

第三节 农村中小学现代远程教育工程的三种技术模式99

第五章 现代远程教育的教学系统111

第一节 远程教育中教学系统的基本构成112

第二节 远程教育的教学过程与教学模式118

第六章 远程教育中的课程开发与教学设计130

第一节 远程教育中的课程开发131

第二节 远程教育中的教学设计138

第七章 远程教育中的自主学习与学习支助149

第一节 远程教育中的自主学习150

第二节 远程教育中的学习支助157

第八章 远程教育管理169

第一节 远程教育管理的基本内容170

第二节 远程教育管理的基本模式175

第三节 远程教育的质量保证体系179

第九章 远程教育评价187

第一节 远程教育评价的类型与特点188

第二节 远程教育评价的实施192

第三节 我国远程教育评价的实践203

第十章 现代远程教育资源建设213

第一节 远程教育的资源概述214

第二节 远程教育的资源建设219

第三节 网络课程设计与开发234

第十一章 现代远程教育资源应用254

第一节 现代远程教育的媒体资源255

第二节 网络教育信息资源的应用269

第三节 现代远程教育的应用平台276

第十二章 远程教育政策法规299

第一节 世界各国远程教育的政策法规300

第二节 我国远程教育的政策法规体系304

第十三章 远程教育技术标准308

第一节 国外现有的远程教育技术标准309

第二节 中国的远程教育技术标准体系313

综合案例一 远程教学平台的研发——汉语言远程可视化演示教学平台的设计327

综合案例二 网络课程的设计与开发——信息技术学科网站建设345

综合案例三 “农远工程”应用与实践（一）湖北省农村中小学现代远程教育工程项目介绍353

综合案例三 “农远工程”应用与实践（二）湖北省农村远程教育工程模式三——信息技术教师培训计划364

附录一：学习测评答案371

附录二：学习活动参考答案381