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第1辑 教学点滴类3

初学古文的三点建议3

标点妙用含义深4

一语统全文5

关于古人的谥号6

怎样读以人为主的记叙文——从《为了周总理的嘱托……》一文说起7

漫谈比较教学9

移就与拈连辨异13

单句、复句和句群教学拾零15

《师说》和《问说》的同中之异20

第2辑 行政研讨类25

实行“费改税”，减轻农负担25

落实党代会精神 实现可持续发展26

新经济背景下人力资源的管理29

联系实际 开拓进取 深入实践“三个代表”重要思想——学习“三个代表”的心得体会33

第3辑 教育管理类39

构建和谐教育 促进教育公平39

民勤县农村寄宿制学校建设的实践与思考45

对发展贫困地区职业教育的思考51

以“两升两降”为目标 再促民勤教育大发展55

实施“教育移民”战略 推进综合治理进程61

树立落实科学发展观 打造民勤教育新品牌67

立足实际 规范管理 推动勤工俭学工作健康发展74

深入推进教育改革 促进教育长足发展79

优化资源配置 促进基础教育均衡快速发展86

深化教育改革 促进科学发展95

抢机遇 谋发展 全力打造“教育名县教育城”98

第4辑 纪实报告类107

实施品牌战略 办人民满意教育107

落实教育移民战略 促进县域经济发展114

加快教育发展 促进教育公平119

民勤推进教育跨越式发展的成功实践123

打造民勤教育品牌 唱响绿洲希望之歌——记迅速发展的民勤县教育事业133

自然的荒漠 教育的绿洲140

为有源头活水来149

抓好教育促治理 提高质量创品牌152

赴静宁、会宁县学习考察报告159

沙漠中的教育奇葩169

教育立县 民勤之基——民勤教育现象透视176

第5辑 其他文体类191

洪水河畔五业举191

《民勤教育写真》序199

《家教与人生》序203

《民勤教育志》后记208

第6辑 附记资料类213

开拓奋进创大业——记市人大代表、民勤县教育局局长213

闪光的足迹——记综合治理帮扶工作先进个人马继杰同志218

统筹城乡资源 实现教育公平——访民勤县教育局局长马继杰222

以优化学校布局为抓手 全面提升教育教学质量——访民勤县教育局局长马继杰同志225

作者获奖及作品发表情况232