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第一章 不同人生指南1

气质理论：遗失和找回3

凯尔西气质类型调查问卷Ⅱ5

16种组合形式12

迈尔斯-布里格思字母的寓意13

伊莎贝尔·迈尔斯的贡献14

回顾过去15

感谢伊莎贝尔·迈尔斯17

如何阅读本书17

第二章 气质与性格19

迈尔斯的四组人格类型20

气质、性格、人格23

历史概观26

人格的基本衡量标准31

心理学功能与智能角色35

第三章 艺术创造者37

柏拉图的艺术创造者39

具体型的功利者41

机变智能45

艺术创造者的兴趣52

艺术创造者的人格定位54

艺术创造者的自我形象60

艺术创造者的价值观65

艺术创造者所扮演的社会角色73

艺术创造者人格特征一览表75

艺术创造者的角色变体75

第四章 护卫者93

柏拉图的护卫者95

具体型的合作者97

部署智能101

护卫者的兴趣107

护卫者的人格定位110

护卫者的自我形象115

护卫者的价值观119

护卫者所扮演的社会角色124

护卫者人格特征一览表127

护卫者的角色变体127

第五章 理想主义者143

柏拉图的理想主义者146

抽象的合作者148

交际智能153

理想主义者的兴趣159

理想主义者的定位162

理想主义者的自我形象168

理想主义者的价值观173

理想主义者所扮演的社会角色180

理想主义者人格特征一览表182

理想主义者的角色变体184

第六章 理性者199

柏拉图的理性者201

抽象的功利者204

战略智能209

理性者的兴趣217

理性者的人格定位220

理性者的自我形象226

理性者的价值观231

理性者所扮演的社会角色238

理性者人格特征一览表240

理性者的角色变体242

第七章 婚姻257

吸引力258

和睦相处261

皮格马利翁计划262

艺术创造者的游戏伴侣265

护卫者的合作伴侣274

理想主义者的精神伴侣284

理性者的思想伴侣297

结束语311

第八章 养育子女313

关于成熟314

基本差异316

艺术创造者型孩子319

护卫者型孩子324

理想主义者型孩子330

理性者型孩子336

父母与子女342

结束语356

第九章 领导与智能357

气质与智能358

鉴别智能类型362

机变智能368

机变型领导者373

部署智能379

部署型领导者383

交际智能390

交际型领导者395

战略智能400

战略型领导者405

结束语412

注释413

附录428

关于凯尔西气质类型调查问卷Ⅱ特殊的计分方法428

凯尔西四种气质类型调查问卷430