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第一章　绪论1

第一节 为什么要开设《中学体育与健康教学》课2

第二节 中学体育与健康教学的内容、任务和要求11

思考题13

阅读材料1：学校体育研究方法、步骤和论文的撰写15

第二章　中学体育与健康课程标准28

第一节 九年义务教育体育与健康教学大纲概述28

第二节 初中体育与健康教学大纲的结构及其教学内容分析39

第三节 中学体育与健康课程标准46

第四节　课程标准与现行大纲的比较研究84

思考题90

阅读材料2：谈学校体育价值取向92

第三章　中学体育与健康教学目标97

第一节 中学体育与健康课程的地位和作用97

第二节 中学体育与健康教学目标108

思考题120

阅读材料3：知识经济对学校体育的挑战121

第一节 学习体育运动规律的一般概述127

第四章 中学生学习体育与健康课程的规律127

第二节 中学生学习体育的特殊规律129

第三节 中学生身心发展水平对学习体育的影响137

思考题144

阅读材料4：学校体育与学生的社会化145

第五章　中学体育与健康教材分析153

第一节 中学体育与健康教材分析的意义153

第二节 中学体育与健康课程的知识结构155

第三节　教材分析的依据及分析的基本方法160

第四节　典型教材分析162

思考题200

阅读材料5：信息化与现代体育202

第六章　中学体育与健康教学原则206

第一节 国内有关体育与健康教学原则的观点206

第二节 中学体育与健康教学原则210

思考题225

阅读材料6：少数民族地区学校如何引进民族传统体育227

第一节 体育与健康教学方法概述236

第七章　中学体育与健康教学方法236

第二节　教师的教法238

第三节 学生的学法255

思考题265

阅读材料7：中国民族、民间传统体育资源的开发与运用267

第八章　中学体育与健康教学过程和教学模式289

第一节 体育与健康教学过程的特点289

第二节　体育与健康教学模式297

思考题301

附录1：学校体育工作条例学校卫生工作条例302

第九章　中学体育教师315

第一节 体育教师要走在改革的前列315

第二节　21世纪体育教师的标准319

第三节 体育教师的工作职责321

第四节 体育教师的角色转变与适应324

思考题332

附录2：中华人民共和国教师法334

第一节 传统体育教学工作计划的编写方法343

第十章　中学体育教师的工作343

第二节 新的课程改革教学方案的制定361

第三节　课堂教学设计与教案编写372

第四节　上好雨天室内课及体育课伤害事故的预防408

第五节　课外体育活动的组织415

思考题421

附录3：中华人民共和国义务教育法422

第十一章　体育与健康教学评价426

第一节 体育与健康教学评价的概述426

第二节 学生学习评价428

第三节　教师的教学评价436

思考题440

附录4：全民健身计划纲要441

第十二章　中学体育与健康教育实习453

第一节 实习生应履行的职责453

第二节　教育实习评价463

思考题474

附录5：中华人民共和国体育法475

参考资料483