（清）黄宗羲学校改革思想与教育论著选读 《明夷待访录》 第3辑 第13卷【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

（清）黄宗羲学校改革思想与教育论著选读 《明夷待访录》 第3辑 第13卷PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

上篇　黄宗羲的教育活动与教育思想大清儒宗黄宗羲1

（一）生当末造　少年英挺1

（二）磨剑结客　复社中坚7

（三）落戈奔走　志图恢复13

（四）著述讲学　名满天下18

（五）学术泰斗　思想巨人24

生平、著作和教育实践活动28

黄宗羲的经术与经世46

（一）黄宗羲的生平与著作46

（二）“天下为主君为客”的民主政治思想47

（三）“工商皆本”的社会经济思想49

（四）“一气充周”的自然哲学50

黄宗羲的哲学思想52

（一）黄宗羲的世界观52

（二）黄宗羲的心性论55

（三）黄宗羲的认识论57

中国思想启蒙第一人——黄宗羲61

黄宗羲与李贽之学术66

黄宗羲与“西学中源说”73

黄宗羲的社会思想77

（一）经济思想和政策78

（二）政治思想和政策80

（三）国防政策和兵役制度84

黄宗羲及其行政思想86

（一）黄宗羲行政思想之赋税观“黄宗羲定律”88

（二）黄宗羲行政思想之民主观“天下为主君为客”91

（三）黄宗羲行政思想之监督观“公其是非于学校”96

黄宗羲、王夫之理论与革命义意98

（一）革命与维新的道具98

（二）经世之学的启蒙诠释100

黄宗羲论教育的功用和目标103

（一）论教育的功用103

（二）论教育的目标105

黄宗羲论学校111

黄宗羲论取士法121

科举制的技术、制度与政治哲学涵义意131

（一）从技术层面看科举：一部有效而稳定的文官机器131

（二）从制度层面看科举：“法愈密而天下之乱即生于法之中”134

（三）从政治哲学层面看科举：“大共同体本位”与对个性的禁锢138

黄宗羲论道德教育143

黄宗羲论学习法与教师152

黄宗羲的哲学和教育思想评析165

下篇　黄宗羲教育论著选读175

原君175

原臣177

原法178

置相180

学校182

取士上185

取士下187

建都190

方镇191

田制一192

田制二194

田制三196

兵制一198

兵制二201

兵制三202

财计204

财计二206

财计三208

胥吏209

奄宦上211

奄宦下212

明儒学案发凡213

东林学案序215

孟子师说（节选）216

万充宗墓志铭221

科举223

余姚县重修儒学记224

留别海昌同学序226

赠编修弁玉吴君墓志铭（节选）228

广师说228

续师说229

黄宗羲的史学思想与《移史馆书》解读230

（一）黄宗羲《移史馆论不宜立理学传书》的主要内容231

（二）《移史馆书》的写作时间235

（三）《移史馆书》激起的反响239

附：《学校》评析243