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一、“学问，学问，想学就问”：童年村塾读书生活1

1.贫苦家世1

2.村塾读书2

3.课余生活4

4.对外界的向往9

二、“自是有慕西学之心，穷天地之想”：檀香山求学经历11

1.离乡出洋11

2.就读意奥兰尼学校14

3.入学欧瓦胡书院16

4.告别檀香山18

三、“以学堂为鼓吹之地，借医术为入世之媒”：广州与香港习医生涯21

1.毁神像风波21

2.负芨香港23

3.广州习医27

4.西医书院五年33

四、“留心经济之学”，“翘首以期用世”：从上李鸿章书看早年读书志趣42

1.悬壶济世42

2.医国药方44

3.上书挫折53

五、“所见所闻，殊多心得”：伦敦读书与社会社察58

1.踏上革命征程58

2.伦敦被难62

3.读书交友与社会考察64

六、“眼底两行专制泪，胸中一卷自由书”：北美与南洋读书片断79

1.北美读书思考79

2.新加坡读书轶事86

七、“我一天不读书，即不能生活”：流亡日本读书情景91

1.初识宫崎寅藏91

2.与留学生交游99

3.穷困不附青云志103

4.丸善书店的账单107

5.再婚与读书111

八、“闭户著书，冀以学说唤醒社会”：上海读书与著述119

1.清贫不改读书乐119

2.一腔忧愤著学说126

3.描绘中国现代化蓝图134

九、“对于学问，也主张要革命”：二次护法前后军旅读书珍闻143

1.军旅写作计划143

2.危难不废读书功146

3.不读书便追不上时代154

十、“要想革命彻底成功，便要注重宣传”：三民主义演讲与读书积累158

1.三民主义演进轨迹158

2.民族主义：谋生工具160

3.民权主义：以四权控制五权171

4.民生主义：平均地权，节制资本177

5.修订三民主义演讲稿185

十一、“革命党人要有高深的学问”：细微之处见学养189

1.令人倾倒的言谈风度189

2.含而不露的文学修养205

3.含然天成的书法造诣211

十二、“所治者乃革命之学问”：读书特点与爱好215

1.独特的读书方法和志趣215

2.不做书本奴隶217

3.学以致用225

4.读无字之书227

5.读书爱好230

附录一：孙中山读书大事记240

附录二：主要参考书目表251

后记253