图书介绍

小学生抗逆力的培养 以多元智能理论下的优势视角为取向【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

小学生抗逆力的培养 以多元智能理论下的优势视角为取向
  • 林伟贞著；王惠主审 著
  • 出版社： 长沙：湖南大学出版社
  • ISBN：9787566713278
  • 出版时间：2017
  • 标注页数：312页
  • 文件大小：58MB
  • 文件页数：330页
  • 主题词：心理健康－健康教育－教学研究－小学

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图书目录

导论 小学生与抗逆力1

一、小学生及其心理发展2

二、小学生的心理偏差与生存境遇5

三、小学生抗逆力的现状与培养10

第一章 抗逆力：问题与研究17

一、“逆”体验：现代性及其两面性18

二、抗逆力：心理应对机制26

三、抗逆力的培养38

第二章 培养小学生抗逆力：理论与实践49

一、认识逆境，理解小学生50

二、走出逆境，呼唤正能量58

三、抗逆之路：旧部前小学的培养实践70

第三章 重视抗逆力培养的学校管理103

一、学校抗逆力文化的构建104

二、作为“重要他人”的教师队伍建设117

三、家长的抗逆意识与行动124

四、社工的抗逆探索与助力136

第四章 强化抗逆力培养的课程与教学147

一、着眼于抗逆力提升的学科教学148

二、着力于抗逆力提升的活动课程170

第五章 突出抗逆力培养的心理辅导195

一、全员心理辅导196

二、全面心理辅导207

第六章 小学生抗逆力培养的评鉴与总结243

一、从心出发，由养心以育人244

二、和雅教育，因灵动而美好295

后记308

参考文献311

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