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我们今天怎样做老师（代序）&徐匡迪1

论述篇3

如何当好一名大学教师&成旦红3

崇高的教育事业需要高素质的教师&张锡九6

素质教育在课堂，课堂教育在教师&夏士明9

教书育人，从我做起&汪希平12

与时俱进，精益求精&王海坚16

强化育人意识，培养一流人才&王蔚19

做一个“真实”的教师&俞涛22

“师者，所以传道授业解惑也”新论&董丽敏24

努力培育适应新机制的学生&宋建27

更新观念，放眼未来&郭兴明30

敬业篇35

献身教育事业，实现人生价值&程昌钧35

满园春色才是春&翁培奋39

学识师德并重，教学育人双收&朱绮彪　李春芳42

执着事业，痴心不改&熊汝琴44

我的事业，我的财富&吴仁援46

政治辅导员工作是育人的保证&王军华49

带好生产实习是育人的社会需求&陈嘉颖52

我的事业在学生中&施祥云55

育人必须与国家的发展紧密结合&沈文豪58

燃尽自己，照亮学生&黄民生62

只要有爱&顾晓英64

“校荣我荣，校损我损”&丁友东67

在教学过程中建立起新型的师生关系&于丽英70

心得篇75

“育人”漫议&刘德重75

因材施教，鼓励创新&吴耿锋77

让大学生走上自学之路&李白坚80

创新能力是研究生教育的灵魂&翁新楚83

“十年树木，百年树人”&童頫86

让灵性灵起来&刘长林88

注重对学生能力的培养&庄云龙93

关于“习题和小课题”的特色教学&虞世鸣96

将素质教育融于专业课教学实践之中&章友德99

训练学生思维，培养开拓人才&丁迪蒙102

把活生生的内容教得更生动&陈志宏105

后记108