图书介绍

幼儿教育学【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

杭梅主编著
出版社：北京：高等教育出版社
ISBN：9787040260514
出版时间：2009
标注页数：176页
文件大小：21MB
文件页数：184页
主题词：幼儿教育学-高等学校：技术学校-教材

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图书目录

第一章绪论1

思考与练习8

第二章幼儿教育的产生、发展10

第一节世界幼儿教育的产生、发展及著名教育家学说10

第二节近代中国幼儿教育的发展及著名教育家学说22

第三节新中国成立后幼儿教育的发展26

思考与练习28

第三章我国幼儿园教育的目标、任务和原则29

第一节我国幼儿园教育的目标29

第二节我国幼儿园的任务34

第三节我国幼儿园教育的原则35

思考与练习37

第四章幼儿园全面发展教育38

第一节幼儿健康教育39

第二节幼儿语言教育42

第三节幼儿社会教育44

第四节幼儿科学教育47

第五节幼儿艺术教育50

思考与练习52

第五章教师和幼儿54

第一节幼儿54

第二节儿童观57

第三节幼儿教师61

第四节教师与幼儿的关系68

思考与练习71

第六章幼儿园课程72

第一节幼儿园课程概述72

第二节幼儿园课程目标75

第三节幼儿园课程内容的选择与组织77

第四节幼儿园课程的实施79

第五节幼儿园课程评价80

第六节幼儿园典型课程方案介绍83

思考与练习90

第七章幼儿园环境92

第一节幼儿园环境的概述92

第二节幼儿园环境创设原则93

思考与练习96

第八章幼儿园教学活动97

第一节幼儿园教学活动概述97

第二节幼儿园教学原则、方法和手段98

第三节幼儿园教学活动的设计101

第四节幼儿园教学活动的组织与指导107

第五节幼儿园教学活动的评价109

思考与练习110

附一：幼儿园科学活动设计：有趣的沙子（中班）111

附二：幼儿园集体教学活动评价表113

第九章游戏活动114

第一节游戏的特点及教育作用114

第二节游戏的分类及指导116

第三节幼儿的玩具125

思考与练习128

第十章区域活动129

第一节区域活动及其特点129

第二节幼儿园区域活动的设计135

第三节幼儿园区域活动的组织与指导145

思考与练习152

第十一章日常生活活动154

第一节日常生活活动及其功能155

第二节日常生活活动的组织与指导156

第三节其他形式的活动159

思考与练习164

第十二章幼儿园与小学、家庭、社区的关系165

第一节幼儿园与小学的衔接165

第二节幼儿园与家庭的密切配合169

第三节幼儿园与社区合作共育172

思考与练习175

参考文献176