图书介绍

现代教育技术应用【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

柯清超编著
出版社：北京：高等教育出版社
ISBN：7040441012
出版时间：2016
标注页数：246页
文件大小：33MB
文件页数：260页
主题词：教育技术学

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：603700f44bb449883142f2c7aa6ac44f

下载说明

现代教育技术应用PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章教育技术概述1

第一节教育技术基本概念3

一、什么是教育技术3

二、教育技术的发展6

三、信息技术与教育技术9

第二节教师的教育技术能力10

一、信息时代的教师能力10

二、教师教育技术能力标准12

三、教师教育技术能力发展17

第三节教育技术与课程教学18

一、多媒体课堂教学模式18

二、网络教学模式20

三、混合式学习模式23

第四节教育技术的相关概念24

一、教育信息化25

二、多媒体教学26

三、网络教学26

四、数字化学习26

五、信息化教学27

本章要点27

问题与思考28

网络学习28

拓展资源28

第二章信息化教学资源29

第一节信息化教学资源概述31

一、信息化教学资源的含义31

二、信息化教学资源的类型31

三、信息化教学资源的特点34

第二节课堂教学型课件设计与制作34

一、演示文稿的设计35

二、演示文稿的基本制作37

三、演示文稿的制作技巧38

第三节自主学习型课件设计与制作42

一、自主学习型课件的特点42

二、自主学习型课件的设计43

三、基于快速课件工具的课件开发46

四、微课的设计与制作55

第四节媒体素材处理基本技能62

一、图片的加工处理62

二、视频的加工处理65

三、声音的加工处理67

第五节信息化教学资源评价69

一、信息化教学资源评价的基本要素69

二、信息化教学资源评价的基本方式70

三、信息化教学资源评价的指标体系71

本章要点72

问题与思考73

网络学习73

实践训练73

拓展资源74

第三章信息化教学工具75

第一节信息化教学工具概述77

一、信息化教学工具的概念77

二、信息化教学工具的功能特点及分类77

第二节思维工具的教学应用79

一、思维导图的教学应用79

二、概念图的教学应用89

三、思维工具综合应用案例95

第三节学科教学工具的应用98

一、教学评价工具的应用98

二、虚拟实验与探究学习工具应用102

三、虚拟实验工具应用案例105

四、其他学科教学工具107

本章要点108

问题与思考108

网络学习109

实践训练109

拓展资源109

第四章信息化教学环境111

第一节信息化教学环境概述113

一、信息化教学环境的含义113

二、信息化教学环境的特点113

三、信息化教学环境的组成114

第二节典型的信息化教学环境116

一、多媒体教室116

二、计算机教室118

三、数字化学习体验室120

四、智慧教室122

第三节数字校园123

一、数字校园概述123

二、数字校园的组成125

三、数字校园的规划与建设126

四、数字校园的应用129

五、智慧校园131

第四节网络教学环境132

一、网络教学环境的概念132

二、网络教学环境的特点133

三、网络教学环境的类型134

第五节 Moodle教学环境构建与应用135

一、Moodle学习管理系统136

二、Moodle教学环境的构建138

三、Moodle教学环境的应用140

第六节 LAMS教学环境构建与应用143

一、LAMS学习活动管理系统144

二、LAMS教学环境的构建144

三、LAMS教学环境的应用145

本章要点150

问题与思考151

网络学习151

实践训练151

拓展资源152

第五章教学设计153

第一节教学设计概述155

一、教学设计的概念155

二、教学设计的基本原理155

三、教学设计的基本过程157

四、教学设计的基本内容158

第二节授导型教学的设计173

一、授导型教学概述173

二、编写教学设计方案174

三、评价教学设计方案176

第三节探究型学习的设计177

一、探究型学习概述177

二、WebQuest设计180

三、PBL学习项目设计183

本章要点189

问题与思考189

网络学习189

实践训练190

拓展资源191

第六章教育技术新发展193

第一节教育应用新技术195

一、虚拟仿真技术195

二、云计算与大数据技术197

三、学习分析技术203

第二节网络教学新模式205

一、翻转课堂式教学205

二、大规模在线开放课程教学207

三、主题整合式教学209

四、校际网络协作教学211

第三节新型教学模式案例216

一、“平行四边形的面积”翻转课堂式教学216

二、“国际水沸点”国际合作学习项目225

三、“蚂蚁行为探究”跨区域校际网络协作学习项目229

本章要点241

问题与思考241

网络学习242

拓展资源242

参考文献243