新课程教学问题解决实践研究 初中地理【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

新课程教学问题解决实践研究 初中地理PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

课程标准篇1

问题1如何培养学生的读图能力？1

一、问题的提出1

二、问题的研究2

三、成效与反思13

问题2教师如何理解与把握教材新增的一些内容？16

一、问题的提出16

二、问题的研究17

三、成效与反思27

问题3新教材侧重点变了，老师怎样才能驾驭教材？31

一、问题的提出31

二、问题的研究32

三、成效与反思46

教材使用篇50

问题4新课程实施后，教师应如何指导学生查找资料？50

一、问题的提出50

二、问题的研究51

三、成效与反思60

问题5教学中，自己的精心预设与生成不能统一时，该怎么办？63

一、问题的提出63

二、问题的研究64

三、成效与反思73

问题6教师如何有选择地安排实践活动？75

一、问题的提出75

二、问题的研究76

三、成效与反思87

问题7农村中学缺少必要的教学资源和设备，地理课很难上，怎么办？90

一、问题的提出90

二、问题的研究92

三、成效与反思101

教学策略篇105

问题8教师如何培养学生的合作精神？105

一、问题的提出105

二、问题的研究107

三、成效与反思119

问题9活动教学中，教学秩序很难维持，活动效果不理想，怎么办？122

一、问题的提出122

二、问题的研究125

三、成效与反思133

问题10如何在课堂上实施对学生的分层教学？134

一、问题的提出134

二、问题的研究136

三、成效与反思143

问题11教师如何创设问题情境，让学生有问可提？145

一、问题的提出145

二、问题的研究147

三、成效与反思154

问题12新课程课堂教学更加开放了，但学生出现了“自流”现象，怎么办？157

一、问题的提出157

二、问题的研究158

三、成效与反思167

问题13课堂中提出怎样的问题才是有效的？169

一、问题的提出169

二、问题的研究171

三、成效与反思178

问题14学生对地理学习有厌倦情绪，怎么办？181

一、问题的提出181

二、问题的研究183

三、成效与反思193

问题15 教师如何引导学生进行“情的体验和理的思考”？194

一、问题的提出194

二、问题的研究196

三、成效与反思204

教学评价篇206

问题16如何利用校际间课堂评价促进教师专业发展？206

一、问题的提出206

二、问题的研究208

三、成效与反思217

问题17新课改背景下，我们如何设计试卷？220

一、问题的提出220

二、问题的研究223

三、成效与反思236

问题18课堂教学中怎么样对学生进行合理的即时评价？238

一、问题的提出238

二、问题的研究240

三、成效与反思247