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导论：邓小平理论是当代中国的马克思主义1

第一节 走向世纪之交的世界和中国1

一、和平与发展是当代世界的主题2

二、实现现代化是今日中国最紧迫的任务6

第二节 社会主义发展的历史和现实9

一、社会主义从空想到科学，从理论到现实9

二、20世纪社会主义的发展和变革12

三、中国特色社会主义的由来15

第三节 邓小平理论是当代中国的马克思主义19

一、坚持解放思想、实事求是的思想路线19

二、抓住当代马克思主义的核心课题23

三、邓小平理论开创了有中国特色社会主义的伟大事业26

第一章 搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义31

第一节 什么是社会主义31

一、社会主义的本质规定31

二、确认社会主义本质的依据35

第二节 怎样建设社会主义40

一、“战时共产主义”和“新经济政策”之别40

二、“抓革命”和“促生产”之辨43

三、“计划”和“市场”之争48

第三节 对社会主义本质的认识决定对道路的选择51

一、建设有中国特色的社会主义的基本路线51

二、在实践中不断探索和建设社会主义54

第二章 一切从初级阶段的实际出发58

第一节 中国处在社会主义的初级阶段58

一、社会主义发展阶段理论的新发展58

二、中国社会主义的初级阶段61

第二节 认识初级阶段的长期性65

一、从新民主主义社会到社会主义改造66

二、从《论十大关系》到“大跃进”、人民公社69

三、从《关于正确处理人民内部矛盾的问题》到“文化大革命”72

四、社会主义初级阶段是一个很长的历史时期75

第三节 必须集中力量发展社会生产力76

一、解决当代中国一切问题的关键是发展生产力76

二、科学技术是第一生产力79

第三章 实现现代化的发展战略82

第一节 现代化发展战略的制定82

一、现代化与发展战略的类型82

二、制定发展战略的客观依据85

三、中国制定发展战略的指导思想90

第二节 发展战略的主要内容91

一、“三步走”的经济发展战略92

二、经济发展的战略重点93

第三节 发展战略实施过程中的若干关系98

一、经济发展、社会发展和可持续发展之间的关系98

二、经济增长速度和经济效益的关系100

三、“先富起来”与“共同富裕”的关系102

第四章 改革开放是决定中国命运的重大决策105

第一节 改革是中国的第二次革命105

一、社会主义发展史上的第二次革命106

二、社会主义社会发展的直接动力110

三、判断改革是非得失的标准113

第二节 中国的发展离不开世界116

一、现在的世界是开放的世界116

二、中国的发展离不开世界119

三、对外开放的总体格局和发展趋势122

第三节 正确对待资本主义社会创造的现代文明成果124

一、学习和利用资本主义125

二、坚持独立自主、自力更生129

第五章 建立和完善社会主义市场经济体制133

第一节 计划经济不等于社会主义 市场经济不等于资本主义133

一、计划经济体制形成及再认识133

二、市场经济体制及再认识135

三、计划经济不等于社会主义市场经济不等于资本主义137

第二节 我们的目标是建立社会主义市场经济139

一、改革开放实践的必然结果139

二、中国特色社会主义理论探索的成果141

三、我们的目标是建立社会主义市场经济145

第三节 建立和完善社会主义市场体制147

一、建立现代企业制度147

二、建立和完善市场体系151

三、建立健全宏观调控体系152

四、建立合理的收入分配制度154

五、建立多层次的社会保障制度155

第六章 稳步推进政治体制改革159

第一节 政治体制的改革和经济体制的改革要相适应159

一、必须积极推进政治体制改革159

二、政治体制改革的目标163

三、政治体制的改革和经济体制的改革要相适应166

第二节 发展社会主义民主，健全社会主义法制169

一、建设社会主义民主政治170

二、健全社会主义法制174

三、民主与法制要促进社会稳定、经济发展177

第三节 社会主义建设的政治保证179

一、四项基本原则是立国之本180

二、社会主义建设的政治保证183

第七章 建设社会主义精神文明187

第一节 两手抓，两手都要硬187

一、物质文明和精神文明，物质生产和精神生产187

二、两手抓，两手都要硬190

第二节 建设社会主义精神文明192

一、抓紧思想道德建设193

二、发展教育科学文化事业195

第三节 培育社会主义一代新人199

一、推陈出新，继往开来199

二、重在建设，务求实效202

三、一靠教育，二靠法律204

第八章 一个国家，两种制度208

第一节 一个国家，两种制度208

一、香港、澳门、台湾问题的由来208

二、一国两制211

第二节 完成祖国统一大业214

一、收回香港、澳门215

二、统一海峡两岸217

第三节 “一国两制”是一种伟大的创造220

一、马克思主义国家学说的创造性发展220

二、原则性和灵活性的高度结合222