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第一章 绪论1

第一节 教育法学的研究对象及性质1

第二节 教育法学的历史进程4

第三节 教育法学的研究方法16

本章案例 田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证行政诉讼案18

第二章 教育法的基本原理23

第一节 教育法的含义及特性23

第二节 教育法坚持的基本准则25

第三节 教育权与受教育权29

第四节 教育法的渊源与体系34

第五节 教育法律规范40

本章案例 两起触目惊心的杀害学生案43

第三章 教育法律关系45

第一节 教育法律关系的含义、类型及特性45

第二节 教育法律关系的要素49

第三节 教育法律关系的形成、变更与消灭57

第四节 教育权利主体及其相互关系59

本章案例 孩子园内摔伤应由谁来负责65

第四章 教育法的制定与实现67

第一节 教育法的制定67

第二节 教育法的实施与实现74

第三节 教育法制监督81

本章案例 作弊被开除学生告学校 法院确认学校处理合法86

第五章 法律责任与法律救济88

第一节 法律责任88

第二节 法律救济97

本章案例 大学生校园被殴成植物人 打人者获刑赔偿70余万121

第六章 教育基本制度123

第一节 学校教育制度123

第二节 义务教育制度131

第三节 职业教育制度、成人教育制度、扫除文盲教育制度139

第四节 国家教育考试制度、学业证书制度、学位制度145

第五节 教育督导制度和教育评估制度149

本章案例 学校以曾作弊为由拒绝发放学位证书 北京农学院被学生告上法庭154

第七章 国家及其行政机关156

第一节 国家及其行政机关的教育权利与义务156

第二节 国家及其行政机关违反教育法的法律责任169

本章案例 诉深圳市罗湖区教育局行政不作为案173

第八章 学校175

第一节 学校的法律地位175

第二节 学校的设立178

第三节 学校的权利与义务182

第四节 学校的法律责任187

本章案例 校内施工不扫尾酿成事故 谁负责196

第九章 校长198

第一节 校长的法律地位198

第二节 校长的权利与义务200

第三节 校长的法律责任205

本章案例 新任校长的困惑208

第十章 教师210

第一节 教师的法律地位210

第二节 教师的权利与义务212

第三节 教师的专业发展及管理制度216

第四节 教师的法律责任224

本章案例 副校长在招聘教师中受贿获刑226

第十一章 学生228

第一节 学生的法律地位228

第二节 学生的权利与义务232

第三节 未成年学生的法律保护239

第四节 未成年学生的犯罪及其预防247

第五节 学生的法律责任255

本章案例 教师当众猥亵14名女生259

第十二章 家庭与社会261

第一节 家庭261

第二节 社会267

本章案例 柳州强制执行“义务教育第一案”277

后记279