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目录3

第一章　一百分上天堂，九十九分下地狱3

是高考试卷出了问题，还是高考出了问题？3

从小学开始准备高考10

“优汰劣胜”的第二次高考　13

硕士、博士，还是一个考字17

应试教育是最好的素质教育？21

大学，挂上素质教育的幌子29

品德，居然可以在纸上测试35

创新，停留在嘴上的风暴38

第二章　师者，不传道不授业不解惑？45

远离讲台的教授45

红头文件，不上讲台就下岗48

谁在给大学生上课？54

“教授教授，越教越瘦”60

含金量和体重一起缩水63

“盲审”的不只是论文，更是教授的人格68

第三章　在学术的江湖里沉沦75

对学术头衔的图腾崇拜75

沽名钓誉的若干手段85

说一流谁是一流89

“有资源，你就是老大”93

大学生物链之最后一环103

“逼良为娼”的学术抄袭108

左手拿钱，右手投票112

第四章　一场象征性改革的前途123

加薪，肥水不流外人田123

北大还能走多远？127

一个校长和三五百个机关干部131

“我们是副部级高校！”136

群众遵守规则，领导利用规则141

金钱与改革的恶性循环148

第五章　坏孩子的天空155

接吻，一则假新闻的现实意义155

天之骄子的“身份危机”157

集体主义教育还是“强制监护”163

在青春期面前扭捏作态168

“红色网站”能吸引谁？172

大学真能“宽进严出”？176

第六章　毕业那天，我们一起失业185

开肉店的北大学生185

半路杀出300万竞争者188

大学生真的过剩了吗？191

“先就业，后择业”196

人才招聘会上的“本地优势”200

没完没了的试用期203

一个人要找500份工作207

“北大清华一概免谈”211

第七章　十七年，能不能变成世界一流？219

教育圈地运动219

民办大学算不算大学？227

一堵拆了又建的墙238

关于校企的理想与现实242

放弃是一种美德254

拍拍脑袋和胸脯，我们要建世界一流258

大学究竟该有多大？269

如果都来中国留学275