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第一章 绪论1

考情分析1

考点导航1

第一节 精神障碍护理学的基本概念以及学科特点1

第二节 精神障碍患者的一般护理2

考点练习7

第二章 护患沟通概论8

考情分析8

考点导航8

第一节 护患沟通的概念、作用和基本原则8

第二节 护患沟通的基础9

第三节 护患沟通的执行和技巧10

第四节 应对冲突危机的沟通原则11

考点练习12

第三章 精神障碍的病因与分类14

考情分析14

考点导航14

第一节 精神障碍的概念与病因14

第二节 精神障碍的分类与诊断原则15

考点练习16

第四章 精神障碍症状学17

考情分析17

考点导航17

第一节 概述17

第二节 常见精神症状18

第三节 常见精神障碍综合征28

考点练习29

第五章 脑器质性疾病所致精神障碍与护理36

考情分析36

考点导航36

第一节 谵妄36

第二节 痴呆38

第三节 阿尔茨海默病38

第四节 脑血管性痴呆41

第五节 遗忘障碍43

第六节 谵妄患者的护理44

第七节 痴呆患者的护理47

考点练习50

第六章 躯体疾病所致精神障碍与护理53

考情分析53

考点导航53

第一节 概述53

第二节 躯体疾病所致精神障碍54

第三节 躯体疾病所致精神障碍患者的护理61

考点练习63

第七章 精神活性物质所致精神障碍66

考情分析66

考点导航66

第一节 物质依赖66

第二节 酒依赖68

第三节 精神活性物质所致精神障碍患者的护理70

考点练习75

第八章 精神分裂症及其他精神病性障碍77

考情分析77

考点导航77

第一节 精神分裂症77

第二节 偏执性精神障碍83

第三节 急性短暂性精神病84

第四节 精神分裂症患者的护理84

考点练习91

第九章 心境障碍97

考情分析97

考点导航97

第一节 概述97

第二节 心境障碍患者的护理101

考点练习106

第十章 神经症性障碍及分离（转换）性障碍111

考情分析111

考点导航111

第一节 神经症概述111

第二节 惊恐障碍112

第三节 广泛性焦虑障碍113

第四节 恐怖障碍114

第五节 强迫障碍117

第六节 躯体形式障碍119

第七节 神经衰弱121

第八节 人格解体障碍123

第九节 分离（转换）障碍123

第十节 神经症以及相关障碍患者的护理126

考点练习132

第十一章 心理因素相关的生理障碍137

考情分析137

考点导航137

第一节 进食障碍137

第二节 睡眠障碍140

第三节 心理因素相关的生理障碍患者的护理143

考点练习150

第十二章 应激相关障碍152

考情分析152

考点导航152

第一节 概述152

第二节 急性应激障碍152

第三节 创伤后应激障碍154

第四节 适应障碍156

第五节 应激相关障碍患者的护理158

考点练习161

第十三章 儿童少年期精神障碍162

考情分析162

考点导航162

第一节 精神发育迟滞162

第二节 注意缺陷多动障碍163

第三节 抽动障碍165

第四节 儿童孤独症166

第五节 特发于童年的情绪和社会功能障碍167

第六节 精神病患儿的护理168

考点练习172

第十四章 心理治疗与心理咨询技术简介175

考情分析175

考点导航175

第一节 心理治疗175

第二节 心理咨询182

考点练习182

第十五章 健康教育与康复184

考情分析184

考点导航184

第一节 概述184

第二节 精神康复的设施与方法185

第三节 家庭干预187

考点练习188

第十六章 精神障碍的药物治疗189

考情分析189

考点导航189

第一节 抗精神病药物治疗189

第二节 抑郁障碍的药物治疗191

第三节 躁狂发作或双相情感障碍的治疗192

第四节 镇静催眠药193

第五节 抗痴呆药物治疗193

考点练习194