图书介绍

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领导学教程
  • 贾江华编著 著
  • 出版社: 北京:北京邮电大学出版社
  • ISBN:9787563553501
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:289页
  • 文件大小:69MB
  • 文件页数:299页
  • 主题词:领导学-教材

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图书目录

第一部分 领导和领导学3

第一章 领导和领导者3

一、领导现象及其产生与发展4

二、领导的本质和类型5

三、领导者9

四、领导者的特质与类型13

五、领导方式和领导风格19

六、西方领导理论发展:权变论26

七、西方领导理论的新探索30

本章小结34

思考与讨论35

案例分析35

参考文献35

第二章 领导的价值与考评37

一、领导价值的产生、含义和意义38

二、领导考评的含义、意义与作用43

三、领导考评的内容44

四、领导考评的原则47

五、领导考评的程序49

六、领导考评的方法50

七、领导价值管理的全程化、整体化和系统化51

本章小结53

思考与讨论53

案例分析53

参考文献54

第三章 领导和管理55

一、管理是什么?56

二、领导与管理的分分合合68

三、领导者和管理者74

本章小结77

思考与讨论78

案例分析78

参考文献79

第四章 领导学、领导科学和领导艺术80

一、从统治术到领导学81

二、领导科学的产生和发展85

三、领导科学与领导艺术88

本章小结91

思考与讨论91

案例分析91

参考文献92

第二部分 领导别人——教练学97

第五章 识人与用人97

一、识人的含义与意义98

二、中国古代的识人方法108

三、现代人力资源管理角度下的识人方法110

四、科学用人115

本章小结120

思考与讨论121

参考文献121

第六章 用权与授权122

一、领导权力的来源123

二、领导权力的运用126

三、领导者授权134

本章小结139

思考与讨论140

案例分析140

参考文献141

第七章 激励与沟通142

一、什么是沟通?143

二、如何有效沟通?146

三、什么是激励?157

四、如何有效激励?164

本章小结168

思考与讨论168

案例分析168

参考文献171

第八章 团队与发展172

一、团队建设173

二、组织发展178

三、时代永远呼唤变革型领导者183

本章小结185

思考与讨论185

案例分析185

参考文献188

第三部分 被领导——做好下属191

第九章 下属是什么?191

一、下属是什么?192

二、下属的角色与定位197

三、避免做下属的常见错误202

本章小结204

思考与讨论204

案例分析205

参考文献206

第十章 管理上司207

一、什么是管理上司?208

二、如何管理上司?212

三、提升管理上司的能力217

本章小结220

思考与讨论220

案例分析220

参考文献223

第十一章 120%执行224

一、什么是执行?225

二、如何有效执行?233

三、怎样提升自己的执行力236

本章小结237

思考与讨论238

案例分析238

参考文献240

第十二章 面对潜规则241

一、职业人必须遵守职场规则242

二、洞悉职场明规则和潜规则248

三、什么是企业文化?252

本章小结254

思考与讨论255

参考文献255

第十三章 为谁工作256

一、工作成就人生257

二、走出下属心态262

本章小结268

思考与讨论268

参考文献268

第四部分 领导自己271

第十四章 自我领导271

一、自我和自我领导272

二、实现自我领导的基础——提升领导力278

三、自我领导力修炼的方法284

本章小结288

思考与讨论288

参考文献289

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