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认识付林 王昆1

几种问题的解释1

一、什么是说话式的流行唱法？1

二、说话式的流行唱法是否有根据？是否有作用？1

三、提出“流行声乐”的理论根据是什么？2

与时俱进在流行音乐的路上 金光钧3

四、练声曲真的有用吗？3

五、流行声乐教学是个性重要还是共性重要？3

六、如何选择声乐老师？4

八、美声唱法的老师教流行演唱是否可行？5

儒者付林 秦杰5

七、为什么找一个流行声乐的好教师难上难？5

十、初学者选唱英文歌曲好吗？6

九、开始学习流行声乐应选唱什么样的歌曲？6

感动 敬佩 有所思 宋小明7

十一、每天练习多长时间较为合适？7

十二、学习流行声乐的最佳年龄是多少？7

十三、流行歌手是否要解决过渡间域？8

十四、呼吸是否那么重要？8

我呼吸现代音乐 付林9

十五、台词课是否重要？9

十六、张开喉咙和把“舌头压低”对吗？10

第一章 发声基本原理11

气流动力11

声带振动12

放声共鸣13

吐字器官14

听觉器官14

第二章 呼吸的观念16

自然呼吸的过程16

自然呼吸状态下的歌唱18

控制呼吸状态下的歌唱19

气息的控制与平衡19

呼吸与音高21

呼吸与音量22

第三章 说话式自然唱法理论23

认识流行声乐23

注意歌唱姿态24

会走路24

会静立25

会表情26

会传神26

重要的是喉头稳定27

自然正常的说话28

关键是声带位置28

说话式自然唱法是流行声乐的基本技术30

学习说话式自然唱法的目的与步骤31

第四章 声线理论34

声波35

声态37

粗与细38

宽与窄39

刚与柔40

明与暗41

虚与实42

声区43

第五章 即兴演唱训练45

即兴演唱的原则46

即兴演唱的要素47

听节奏、节拍47

旋律与音域48

和声与调性48

判断感情与风格49

在主旋律长音上50

即兴演唱的表现形态50

填空加花51

重复的主旋律即兴改变51

局部完全即兴改变51

即兴演唱的手法52

节奏对比型即兴法52

音区对比型即兴法52

重复模仿型即兴法53

甩腔加长变奏即兴法53

第六章 流行声乐教学方法54

流行声乐的教学特点54

分解式教学法的原则与内容55

歌唱声音训练基本要素55

分解原则55

综合式教学法的特点56

声音常见的毛病56

综合素质的标准57

综合式教学法范围和四个步骤58

综合教学法的综合评定方法59

教学成效的检测方法60

两点忠告60

第七章 说话式自然唱法实用发声基础训练62

重复说明“说话式自然唱法”64

汉语语音吐字行腔65

综合训练的音乐要求67

感觉的训练要求68

声音实用训练70

第一阶段 发声 呼吸 气息控制70

练习曲一71

练习曲二72

练习曲三74

练习曲四76

练习曲五78

练习曲六80

练习曲七81

练习曲八83

练习曲九85

练习曲十87

练习曲十一89

第二阶段练习91

练习曲十二91

练习曲十三93

练习曲十四95

练习曲十五96

练习曲十六98

练习曲十七100

练习曲十八102

练习曲十九103

练习曲二十105

第三阶段练习106

练习曲二十一106

练习曲二十二108

练习曲二十三110

练习曲二十四112

练习曲二十五114

练习曲二十六116

练习曲二十七118

练习曲二十八121

练习曲二十九123

练习曲三十125

附录一：流行音乐常用术语127

附录二：付林指导、制作歌手年鉴128