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教学案例及撰写漫谈&周新华1

第一编 编者名片9

殷智新9

张文胜12

张平15

高树军19

龚双明22

刘东26

谢向群30

宋鸿良33

曹列文37

第二编 教学课例43

体验 活动 情感——译牛版9A Unit 3 Reading（1）教学案例&钱进43

英语阅读能力培养的实践——牛津英语9A Unit 1 Star Signs&许美华46

做中学，学中乐&嵇晔50

学习美术就要从生活入手——《有趣的“墙”》教学设计&殷向琴54

找家 画家 爱家——《变迁中的家园》教学案例&潘燕58

“家”字传递我们的心声&周凌云61

两种设计，不同效果&孙昶林65

改变教学模式，提高教学效果——多媒体技术在美术课堂上的运用〈《打开的喜悦（二）》教学案例分析〉&杨宇67

学生是学习的主人——《内能》教学案例片段分析&张成玉70

“三动五自主”模式在物理教学中的应用——“声音是什么”教学设计及反思&洪伟74

“读悟”模式下的语文课堂阅读教学——《蔚蓝的王国》教学案例&杜红79

自主探索，启迪智慧——《杨修之死》教学案例&余武雄 任艳83

在课堂上“吃包子”&张鹏87

有意栽花巧预设，无心插柳妙生成——《白雪歌送武判官归京》案例&王晓张91

让语文教学活动始终充满“情味”——《春酒》教学案例&姚秋芸94

与中学生直面“爱情”——《致女儿的信》教学案例&蒋丽萍98

个性阅读 自主发现——《海燕》教学设计&戴明102

尊重体验，有效生成&周曼华106

让学生动手操作，参与探究&周继红110

精设精点精彩——一堂复习巩固课的设计与思考&吴家祥113

《圆与圆的位置关系》的设计分析&蔡卓莹116

案例：生活中的测量&龚建青120

精心设计问题情境，引发学生探索思考——《位置的变化》教学案例&吴从洋 周晓丽123

第三编 教学叙事129

你好，快乐的圣诞Party&张莉129

我的班徽我做主——关于《班徽设计》一课的教学案例&陈铁梅132

细节决定成败 细节成就精彩&陈锋135

让数学与生活牵手，构建精彩课堂——以《圆的切线》教学片断为例&肖健138

教学失误——一种宝贵的课程资源&朱小燕142

关注细节，成就精彩课堂&赵玲娟145

在对话中创造真实与互动的课堂——《角平分线》案例片断分析&张银 孙启148

让学生“真动”起来——《轴对称图形》教学案例&王春梅153

一例青春期异性交往困惑给我的思考&尤迎九156

我还有九题会做&朱敏160

孩子，你的笑容真美&陈中梅164

我们的爱是否已成了学生的负担——来自教师的困惑与反思&王春167

不着一字 尽得风流——一个叙事的教学反思案例&朱学青 夏心顺169

一份特殊的生日礼物&付双172

“编故事”，学字词乐在其中&陈曦175

读出感情=读懂文章&吴娟178

感悟真情，品味生活——《背影》教学叙事&孙鸿明180

放飞学生的思维空间&倪志峰183

以导促教效果好&宗春华186

“我天生就不会跳”&蒋玉娟189

我差一点失去了他&顾新梅192

不必太“完美”——《中国花鸟画欣赏》课堂教学实践之随笔&姜雪平195

不妨管管家务事&惠岚198

教海无涯思作舟&陆卫芬202

等待，课堂因你而精彩——《行道树》教学案例&薛雯珺205

众说纷纭话金钱——散记综合性学习《金钱，共同面对的话题》&余科宇208

书撒了一地之后&蒋晓锋211

由一堂课所引发的思考&沈振伟215

圣诞快乐&朱丽霞218

第四编 教学反思223

怎一个“度”字了得&钱建元223

在语文课上体验创新的快乐&吴宏程227

一堂复习课《一次函数的图象》的教学反思&董仲亮231

由《一次函数的图像》激发的新理念&阎绍悦233

引要得当 放要彻底——数学思维训练案例反思&许鹏236

让学生的思维在开放的课堂教学中放飞——由一次开放性教学所引发的思考&高峰官239

彰显人文内涵，实现数学课堂价值的回归——由一则案例引发的思考&钱英242

要注重学生数学建模能力的培养——《高度的测量》教学感悟&徐慧勤245

《轴对称图形》课堂教学案例实录与反思&顾义峰248

倾斜翅膀的飞翔&赵文英251

“节外生枝”引起的思考&朱凌怡254

课堂活动要落到实处——《三国鼎立》教学案例及分析&杨晓洁257

让地理课堂“动”起来&熊颖261

错出精彩来——《由多种物质组成的空气》教学案例分析&肖桂林265

打破“预设”，师生在课堂“生成”中一同成长&李红268

《封面设计》教学反思&洪俭英271

解不开的结&冷月娟273

老师，请不要吝啬你的赞美之词&侯林伟276

孩子，我不是要告你的状&曹芙蓉278

引入生活资料 拓展学习空间——《漫画的介绍与欣赏》教学案例&万利群281

孩子，怎样把你的心情放飞&颜丹285

品味语言先要锤炼品味的言语&吴洁288

交给学生解读文本的钥匙——关于《最后一课》的教学思辨&李晶292

一节公开课引发的思考——浅谈课堂教学高潮的创设&杨保青294

探究不成反成灌输&孙建彬297

精彩，不曾预约——《赶圩归来啊哩哩》教学案例及反思&钱震300

音乐课，热闹就好吗——由一节音乐课引发的思考&陆海燕303

对一起课堂教学安全事故的思考&袁玉琪 葛荣花307

放开手脚，让学生做学习的主人&浦宇311

《燃烧和灭火》探究式教学案例与反思&顾文君314

如何演好课堂这场戏——探究实验课之我见&陈玲318

一堂物理实验探究课的启示&顾红霞322

创设情境接近生活 团队合作树立信心&邓冰俏325

活用教材，深化教材——牛津初中英语Integrated skills案例分析&钱冬梅328

让德育之花盛开在英语课堂上&朱红琴331

新课程，新感悟&谢烨336

把“绿枝”种植在学生们的心中&邓燕菊339

交际教学让课堂鲜活起来&芮建敏342

活动在英语教学中的作用&黄玲346

趣味导入，唤醒课堂——《中华文化的勃兴（二）》案例&魏珠349

当课堂教学中出现了“尴尬、惊慌”时——《心有他人天地宽》案例及反思&邱海滨352

课堂教学中的“意外”也精彩&苏尔进355

破茧成蝶的美丽绽放——对“教学六认真”工作的反思&李秋358

抓住契机 引导主动——八年级历史案例一则&王卫361

甘为变法流血牺牲的谭嗣同——《戊戌变法》教学中学生思辨能力的培养&朱长明365

源于生成的精彩&卢金燕369