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目录1

第一章 家庭教育的地位和作用1

第一节 家庭教育的地位1

第二节 家庭教育的作用3

第二章 家庭教育的条件6

第一节 家庭教育必须具备的条件6

第二节 怎样创造良好的家庭教育条件11

第三章 家庭教育的原则16

第一节 以品德教育和人格因素培养为主的原则16

第二节 早期教育原则18

第三节 示范教育原则22

第四节 养成教育原则25

第五节 教育影响一致性原则27

第四章 家庭教育的途径与方法30

第一节 了解孩子是教育孩子的前提条件30

第二节 练习法——建立行为准则，培养习惯32

第三节 劳动——多功能的教育手段34

第四节 读书指导法36

第五节 期望、赞扬、激励38

第六节 抓住教育时机，利用教育情境40

第七节 自我教育——教育的出发点与归宿41

第五章 家庭教育中的人格因素培养43

第一节 兴趣和爱好的培养44

第二节 自信心的培养46

第三节 责任感的培养48

第四节 意志力的培养49

第六章 家庭中的品德教育52

第一节 道德情感和道德信念的培养52

第二节 培养良好的行为习惯54

第三节 培养良好的道德习惯56

第四节 对不良品德的矫正59

第七章 家庭中的青春期教育65

第一节 青春期的生理特征66

第二节 青春期的心理特征69

第三节 帮助孩子迈好青春第一步73

第四节 孩子与异性交往怎么办78

第八章 家庭美育83

第一节 家庭美育的涵义83

第二节 家庭美育的内容84

第九章 家庭中的学习指导90

第一节 创造良好的学习环境90

第二节 培养良好的学习习惯92

第三节 掌握科学的学习方法95

第十章 家庭中的生活指导101

第一节 开阔孩子的视野，培养孩子正当的兴趣爱好101

第二节 家庭中的体育和卫生教育103

第三节 对女孩子要更加关心108

第四节 教育孩子谦虚谨慎、礼貌待人111

第五节 孩子当了学生干部之后113

第十一章 关于独生子女教育问题115

第一节 独生子女的性格特征115

第二节 家长教养与社会生活117

第三节 怎样教育独生子女119

第十二章 家庭教育的艺术124

第一节 家庭教育的着重点124

第二节 家长应当怎样爱孩子126

第三节 克制与妥协128

第四节 奖励与惩罚129

第五节 孩子不听话怎么办？131

参考文献133

附录一 家庭教育疑难问题咨询135

一、孩子交友不当、学业退步，怎么办？153

二、孩子不爱干家务活，怎么办？153

三、孩子上了初中后学习很吃力，怎么办？153

四、老人宠坏了孩子，怎么办？153

五、初中孩子顶撞父母，怎么办？153

六、孩子离家出走，怎么办？153

七、孩子过生日，要在家里宴请同学，怎么办？153

八、孩子要自己骑车上学不让家长护送，怎么办？153

九、学生心理健康的标志是什么？153

十、孩子与同学、朋友交往频繁，怎么办？153

十、当孩子收到异性同学的信时，怎么办？153

十二、孩子的东西不许别人动，这是自私的表现吗？153

十三、夫妻离异后，我与不归我抚养的孩子之间的关系还能好起来吗？153

十四、孩子当了学生干部，负担很重，怎么办？153

十五、孩子什么家务活都不会干，怎么办？153

十六、孩子变得孤僻，与父母关系冷淡，怎么办？153

附录二 书中提到的中外名人简介153