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上篇 理 论篇3

第一章 学术诚信概念的理论分析3

第一节 学术诚信概念的内涵3

第二节 学术诚信相关概念辨析10

第三节 学术诚信的分类19

第二章 学术诚信问题的由来与演变34

第一节 学术诚信问题的由来34

第二节 学术诚信问题的演变及特点43

第三节 当前我国学术诚信建设的意义52

第三章 学术个体与学术诚信58

第一节 教师作为教育者的学术诚信58

第二节 学生的学术诚信62

第三节 科研工作者的学术诚信67

第四章 学术诚信的监督与规范74

第一节 单位在学术诚信建设中承担的角色与职责74

第二节 政府在学术诚信建设中承担的角色与职责85

第三节 社会组织在学术诚信建设中承担的角色和责任95

中篇 实 践篇107

第五章 关于我国大学研究生在科研中的学术诚信现状调查107

第一节 研究背景与研究目的107

第二节 相关文献回顾111

第三节 研究方法内容的确定与研究过程119

第四节 研究结论与讨论126

第六章 关于我国大学教师在教学过程中的学术诚信现状调查132

第一节 大学教师的教学学术认识及学术不诚信表现132

第二节 我国大学教师教学学术不诚信的基本原因140

第三节 提升我国大学教师教学学术诚信品质的思路150

第七章 关于我国科研人员在科研工作中的学术诚信现状调查160

第一节 科研人员在科研工作中的学术诚信现状160

第二节当前科研人员学术诚信问题的原因分析170

第三节 针对科研人员学术诚信现状的对策建议181

下篇 制 度篇191

第八章 中国大学学术诚信规范与制度191

第一节 大学学术诚信规范与制度的进展191

第二节 大学学术诚信规范与制度的基本内容196

第三节 大学学术规范与制度建设中存在的困惑211

第四节 大学学术规范与制度建设问题的原因分析215

第九章 外国学术诚信规范与制度222

第一节 美国有关学术诚信的规范与制度222

第二节 欧洲有关学术诚信的规范与制度229

第三节 日本有关学术诚信的规范与制度237

第四节 韩国有关学术诚信规范与制度261

主要参考文献271

索引282

后记283