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第一章 民族文化认同概述1

第一节 民族文化认同概念界定2

一、民族文化认同概念溯源2

二、民族文化认同概念评说6

三、民族文化认同概念释义13

第二节 民族文化认同内容解读29

一、多元一体的中华民族文化29

二、一以贯之的中华民族精神34

第三节 民族文化认同价值诠释46

一、民族文化认同的理论价值46

二、民族文化认同的实践价值54

第二章 民族文化认同的层次61

第一节 民族文化认同的层次61

一、自然认同62

二、强化认同71

三、理解认同80

第二节 民族文化认同的条件88

一、民族文化认同的客观基础88

二、民族文化认同的主观条件95

第三节 民族文化认同的机制99

一、民族国家的对象性活动100

二、民族文化认同的自觉内化103

三、民族文化认同的自觉外化109

第三章 民族文化认同现状聚焦114

第一节 民族文化认同实然景观118

一、民族文化认知层面118

二、民族文化态度层面123

三、民族文化行为层面128

四、民族文化影响要素层面131

第二节 民族文化认同实然判断135

一、民族文化认同的正向态势135

二、民族文化认同的负向挑战146

第三节 民族文化认同应然走向155

一、民族精神的培育与建构156

二、认同层次链接的修复与充实158

三、同一性基础的巩固与延伸160

第四章 民族文化认同教育的比较与借鉴163

第一节 发达国家民族文化认同教育163

一、美国的民族文化认同教育164

二、德国的民族文化认同教育169

三、韩国的民族文化认同教育174

四、新加坡的民族文化认同教育177

第二节 中外民族文化认同教育之比较181

一、认同教育是国家文化安全的重要举措182

二、政府是民族文化认同教育的主导188

三、多样化教育是民族文化认同的主要方式191

第三节 发达国家民族文化认同教育之启示195

一、加强意识形态建设，促进文化认同196

二、更新教育理念，转变教育方式199

三、构建价值共识，提升文化魅力208

第五章 民族文化认同的现实矛盾和张力213

第一节 全球化与民族文化认同的矛盾和张力213

一、经济全球化的现代界说214

二、异质趋同与排他斥异的二元悖反218

三、强势席卷与吐故纳新的现实互动222

第二节 多元化与民族文化认同的矛盾和张力226

一、价值多元的现代界说227

二、迷惘虚无与寻求共识的二元悖反231

三、比较批判与共同底线的现实互动237

第三节 市场化与民族文化认同的矛盾和张力241

一、市场经济的现代界说242

二、利益标杆与精神供给的二元悖反246

三、经济硬实力与文化软实力的现实互动250

第四节 信息化与民族文化认同的矛盾和张力254

一、大众传媒的现代界说255

二、传统冲击与文化养成的二元悖反259

三、记忆重组与公共建构的现实互动264

第六章 民族文化认同的愿景与提升268

第一节 增强中华民族文化的物质基础268

一、民族文化认同的物质基础269

二、发展生产力，充实利益实现的基础与保障273

第二节 凝聚中华民族文化的价值共识277

一、文化认同的价值言判278

二、实现价值转换，凝练价值共识282

第三节 提高中华民族文化的软实力289

一、软实力的文化形态289

二、扩大影响力，促进软实力的现实物化294

第四节 发展中华民族文化的认同教育300

一、认同教育的文化整合301

二、深入变革，完善认同教育的过程与方式308

主要参考文献314

索引326

后记332